{"id":426,"date":"2023-11-29T15:39:01","date_gmt":"2023-11-29T18:39:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sodre.gub.uy\/escuelas-sodre\/?page_id=426"},"modified":"2026-01-07T11:31:38","modified_gmt":"2026-01-07T14:31:38","slug":"danza-contemporanea","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sodre.gub.uy\/enfas\/danza-contemporanea\/","title":{"rendered":"Danza Contempor\u00e1nea"},"content":{"rendered":"

[vc_section][vc_row gap=\u00bb30″][vc_column width=\u00bb1\/2″][vc_column_text]Una profesi\u00f3n din\u00e1mica necesita bailarines contempor\u00e1neos con una gran capacidad de baile as\u00ed como t\u00e9cnicas esc\u00e9nicas y compositivas que le permita insertarse en un campo art\u00edstico que est\u00e1 en permanente cambio. En el transcurso de cuatro a\u00f1os, los estudiantes transitan el camino para convertirse en bailarines vers\u00e1tiles que colaboran activamente en el pensamiento de la escena ya sea como int\u00e9rpretes\u2013creadores o en el proceso de trabajo de los core\u00f3grafos. Durante el estudio se sumergen en varios estilos de danza contempor\u00e1nea junto con la danza acad\u00e9mica a nivel t\u00e9cnico avanzado. Esto ayudar\u00e1 a convertirse en bailarines de m\u00faltiples talentos que se sientan c\u00f3modos con estilos modernos y contempor\u00e1neos, grupos de danza tanto aqu\u00ed como en el extranjero. El manejo de un amplio repertorio contempor\u00e1neo y el vocabulario de danza, adem\u00e1s de un estilo personal, generar\u00e1 un bailar\u00edn\/a que podr\u00e1 participar en la demanda de producciones.<\/p>\n

Durante los dos primeros a\u00f1os del programa de estudio el \u00e9nfasis est\u00e1 en el desarrollo de la danza, sus habilidades t\u00e9cnicas necesarias y la construcci\u00f3n de un vocabulario de danza basado en la danza cl\u00e1sica, la moderna y la contempor\u00e1nea. Siendo el foco en los dos \u00faltimos a\u00f1os, la construcci\u00f3n de su propio lenguaje y el cuerpo en escena. Se trabajar\u00e1 sobre la improvisaci\u00f3n, la composici\u00f3n, el trabajo cooperativo, la improvisaci\u00f3n de contacto, la investigaci\u00f3n y el an\u00e1lisis del movimiento, el teatro y el teatro f\u00edsico, la m\u00fasica, el M\u00e9todo Feldenkrais, la T\u00e9cnica Alexander, el repertorio contempor\u00e1neo, as\u00ed como materias te\u00f3ricas tales como la Historia de la Danza, la Filosof\u00eda y la Est\u00e9tica, la Historia del Arte, la Gesti\u00f3n y la Producci\u00f3n que aseguren un desarrollo m\u00e1s amplio y profundo de sus habilidades para convertirse en artista cr\u00edtico de un mundo contempor\u00e1neo.<\/p>\n

A lo largo de todo el programa de estudios se presta mucha atenci\u00f3n al desarrollo de su personalidad, disciplina y dedicaci\u00f3n mental e intelectual.<\/p>\n

La mayor\u00eda de los docentes del equipo est\u00e1n activos en el campo profesional, por consiguiente, los nuevos desarrollos en la pr\u00e1ctica de la danza a nivel nacional e internacional son seguidos de cerca e integrados en el programa de educaci\u00f3n.<\/p>\n

Esta formaci\u00f3n se compone de un Ciclo Introductorio y una Tecnicatura que tiene el reconocimiento de titulaci\u00f3n terciaria no universitaria por Educaci\u00f3n Superior del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) desde el a\u00f1o 2021.[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb]\n\n

\n\n\tEquipo\n<\/h3>\n\n\n[vc_empty_space height=\u00bb15px\u00bb][vc_column_text]Direcci\u00f3n General Escuelas Sodre:<\/strong> Natalia Sobrera<\/p>\n

Adjunto a la Direcci\u00f3n General:<\/strong> Emiliano D\u2019Agostino<\/p>\n

Producci\u00f3n Art\u00edstica:<\/strong> Rodrigo Garmendia<\/p>\n

Secretar\u00eda General:<\/strong> Victoria Mosqueira<\/p>\n

Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica \u2013 \u00c1rea Danza Contempor\u00e1nea:<\/strong> Andrea Salazar<\/p>\n

Docentes \u00c1rea Danza Contempor\u00e1nea<\/strong><\/p>\n

Mar\u00eda Mendive: Arte Esc\u00e9nico<\/strong>
\nRodrigo Garmendia: Arte Esc\u00e9nico<\/strong>
\nManuela Montalto: Improvisaci\u00f3n y Composici\u00f3n<\/strong>
\nNatalia Burgue\u00f1o: Improvisaci\u00f3n y Composici\u00f3n, Danza Contempor\u00e1nea<\/strong>
\nCarolina Besuievsky: Improvisaci\u00f3n y Composici\u00f3n<\/strong>
\nCarolina Silveira: Improvisaci\u00f3n y Composici\u00f3n, Escrituras Esc\u00e9nicas<\/strong>
\nTania Gonz\u00e1lez: Comunicaci\u00f3n<\/strong>
\nCatalina Chouhy: Improvisaci\u00f3n en contacto<\/strong>
\nDaniella P\u00e1ssaro: Danza Contempor\u00e1nea<\/strong>
\nAndrea Lamana: Danza Contempor\u00e1nea<\/strong>
\nAndrea Arobba: Danza Contempor\u00e1nea, Repertorio Contempor\u00e1neo, Aikido<\/strong>
\nJosefina D\u00edaz: Danza Contempor\u00e1nea<\/strong>
\nJ\u00e9sica Schapira: Danza Moderna, M\u00fasica<\/strong>
\nCelia Hope: Danza Moderna, Repertorio Contempor\u00e1neo<\/strong>
\nFlorencia De Freitas: Danza moderna<\/strong>
\nFlorencia Varela: Educaci\u00f3n Som\u00e1tica \u2013 M\u00e9todo Feldenkrais<\/strong>
\nMariana Di Paula: Educaci\u00f3n Som\u00e1tica \u2013 T\u00e9cnica Alexander<\/strong>
\nKaren Wild: Filosof\u00eda y Est\u00e9tica<\/strong>
\nLiliana Boatta: Danza Folcl\u00f3rica<\/strong>
\nNatacha Melo: Gesti\u00f3n y producci\u00f3n<\/strong>
\nLuc\u00eda Y\u00e1\u00f1ez: Historia y teor\u00eda de la Danza<\/strong>
\nRamiro Pallares: Historia del Arte<\/strong>
\nGustavo Aramburu: Tango<\/strong>
\nSof\u00eda Bas: Danza Cl\u00e1sica<\/strong>
\nLuc\u00eda Mart\u00ednez: Danza Cl\u00e1sica<\/strong>
\nNatalia Acheriteguy: Danza Cl\u00e1sica<\/strong>
\nTamara G\u00f3mez: T\u00e9cnicas Corporales \u2013 Yoga<\/strong>
\nMayte Bachmann: Pr\u00e1ctica de Movimiento<\/strong>
\nGast\u00f3n Boldt: Pr\u00e1ctica de Movimiento<\/strong><\/p>\n

M\u00fasicos acompa\u00f1antes<\/strong>
\nFernanda B\u00e9rtola: Percusionista<\/strong>
\nJuan Prada: Pianista<\/strong><\/p>\n

Elenco Contempor\u00e1neo Juvenil (ECJ)<\/strong><\/p>\n

Coordinaci\u00f3n Art\u00edstica:<\/strong> Andrea Salazar[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb]\n\n

\n\n\tInscripciones\n<\/h3>\n\n\n[vc_empty_space height=\u00bb15px\u00bb][vc_column_text]Cierre de inscripciones 31 de diciembre de 2025.<\/em><\/p>\n

<\/h4>\n

Ciclo introductorio<\/strong><\/h4>\n

Son los dos primeros a\u00f1os de la formaci\u00f3n en Danza Contempor\u00e1nea que se desarrollan de lunes a viernes durante cuatro horas diarias.<\/p>\n

En esos a\u00f1os de estudio el \u00e9nfasis est\u00e1 en el desarrollo de la danza, sus habilidades t\u00e9cnicas necesarias y la construcci\u00f3n de un vocabulario de danza basado en la danza cl\u00e1sica, la moderna y la contempor\u00e1nea. Esta es la base para el desarrollo profesional adecuado.<\/p>\n

Los puntos de partida importantes son un est\u00e1ndar alto en t\u00e9cnica, creatividad y potencial para el desarrollo de una personalidad esc\u00e9nica.<\/p>\n

Requisitos<\/strong><\/p>\n